Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η κινητικότητα εκπαιδευτικών του Γενικού Λυκείου Παραβόλας στο πλαίσιο του πρόγραμμα Erasmus + ΚΑ210 « Maths Empower: Breaking Barriers, Building Bridges» και στο οποίο συμπράττουν σχολεία από την Πολωνία, την Τουρκία, την Ιταλία και την Ελλάδα.
Το διάστημα 22 Σεπτεμβρίου 2026 έως 23 Σεπτεμβρίου 2026 πραγματοποιήθηκε η τελική διακρατική συνάντηση του προγράμματος στο Avezzano της Ιταλίας (ISTITUTO di ISTRUZIONE SUPERIORE “Ettore Majiorana”), όπου τρεις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συναντήθηκαν με τις άλλες ομάδες εκπαιδευτικών των εταίρων μας, για ένα σημαντικό σταθμό – τον τελευταίο – του κοινού μας ταξιδιού.
Μετά από δύο χρόνια δράσεων, μετακινήσεων και διεθνούς συνεργασίας, η συνάντηση αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τις ομάδες των τεσσάρων χωρών να ανασκοπήσουν το έργο που πραγματοποιήθηκε, να αξιολογήσουν τα αποτελέσματα και την απήχηση του προγράμματος, να συζητήσουν τις δράσεις διάχυσης και να προβληματιστούν από κοινού για τα αποτελέσματα του «Maths Empower».
Συγκεκριμένα το πρόγραμμα των εργασιών της διακρατικής συνάντησης αναπτύχθηκε σε στοχευμένες θεματικές συνεδρίες, με κύριο άξονα τα εξής πεδία:
• Παρουσίαση Αποτελεσμάτων και Προκλήσεων: Κάθε εθνική αποστολή παρουσίασε αναλυτικά τα τελικά αποτελέσματα, τα επιτεύγματα, καθώς και τις προκλήσεις που αντιμετώπισε κατά την υλοποίηση του έργου.
• Αξιολόγηση Αντικτύπου (Impact Assessment): Πραγματοποιήθηκε διεξοδική συζήτηση για την αποτίμηση της επίδρασης του προγράμματος στα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών, στην επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και στο ευρύτερο σχολικό περιβάλλον.
• Παρακολούθηση εργαστηρίων ρομποτικής και Εικονικής Πραγματικότητας, τα οποία οργανώθηκαν και παρουσιάστηκαν από μαθητές του σχολείου υποδοχής.
• Αξιολόγηση και Βελτιστοποίηση του Βιβλίου Καλών Πρακτικών: Οι συμμετέχοντες εξέτασαν ενδελεχώς και παρείχαν ουσιαστική ανατροφοδότηση σχετικά με το προσχέδιο του οδηγού καλών πρακτικών για δραστηριότητες διδασκαλίας των Μαθηματικών, το οποίο αποτελεί και το κύριο παραδοτέο του έργου.
• Στρατηγικός Σχεδιασμός Διάχυσης και Βιωσιμότητας: Αναλύθηκαν οι βέλτιστες στρατηγικές για τη διάδοση του εγχειριδίου σε ένα ευρύτερο κοινό, συμπεριλαμβανομένων εκπαιδευτικών, υπευθύνων χάραξης πολιτικής και άλλων εμπλεκόμενων φορέων.
Παράλληλα, εξετάστηκαν οι ευκαιρίες για τη διατήρηση και τη συνέχεια του αντικτύπου του έργου και μετά την επίσημη ολοκλήρωσή του. Παράλληλα με τις εργασίες της συνάντησης και τα εργαστήρια, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την ευρύτερη περιοχή: ιστορικό κέντρο του Avezzano, τις υπόγειες σήραγγες του Κλαύδιου, τοπικά μουσεία, τον αρχαιολογικό χώρο της Alba Fucens και το αμφιθέατρο και το μεσαιωνικό κάστρο του Celano, να μοιραστούν πολιτιστικές εμπειρίες και να ενισχύσουν τη διαπολιτισμική τους αντίληψη.
Έτσι «χτίστηκαν» νέες γέφυρες, γέφυρες που συνδέουν όχι μόνο σχολεία και διδακτικές πρακτικές, αλλά και ανθρώπους, τόπους και πολιτισμούς. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε έναν πολύτιμο πόρο γνώσης που θα αξιοποιηθεί άμεσα στη διδακτική πράξη, εμπλουτίζοντας τη διδασκαλία με καινοτόμες και σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Είναι πραγματικά εμπνευσμένο να ανακαλύπτουμε διαφορετικές προσεγγίσεις στην εκπαίδευση, συνειδητοποιώντας παράλληλα ότι οι εκπαιδευτικοί, Έλληνες, Ιταλοί, Πολωνοί, Τούρκοι κ.α. μοιραζόμαστε πολλούς από τους ίδιους στόχους και τις ίδιες αξίες. Αυτές οι εμπειρίες δημιουργούν επίσης ουσιαστικές σχέσεις και ενισχύουν την αίσθησή μας ότι ανήκουμε στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα.
Το Erasmus+ συνεχίζει να αποτελεί βασικό πυλώνα εξωστρέφειας και καινοτομίας του Γενικού Λυκείου Παραβόλας, ενισχύοντας τη διαρκή επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και δημιουργώντας νέες ευκαιρίες μάθησης για τους μαθητές του.
